Felix Baumgartner Biography

Felix Baumgartner has a passion for expanding boundaries, especially in the air.

Born in Salzburg, Austria in 1969, Felix began skydiving at the age of 16 and polished his skills as part of the Austrian military's demonstration and competition team. In 1988, he began performing skydiving exhibitions for Red Bull. The company's out-of-the-box thinking and Felix's adventurous spirit clicked, and they've collaborated ever since.

By the 1990s, Felix felt that he'd gone as far as he could with traditional skydiving, so he extended his canopy skills with BASE jumping - parachuting from a fixed object or landform. He finds that the lightning-fast reflexes and precise techniques required by such low-altitude feats also enhance his high-altitude skydiving technique.

 

 

Felix has made world-record BASE jumps and has been nominated for a World Sports Award and two categories in the NEA Extreme Sports Awards. He is also a prominent advocate for the nonprofit Wings for Life Spinal Cord Research Foundation. And, while he acknowledges that the Red Bull Stratos mission is a step into the unknown, his determination to reach the edge of space and break the speed of sound is unshakable. "If Red Bull Stratos is successful, we can share data that hasn't been available ever before," Felix states. "I would be proud to be able to make such a contribution."

Source

Read More

Red Bull Stratos (Felix Baumgartner) Seeks To Advance Scientific Discoveries

Red Bull Stratos seeks to advance scientific discoveries in aerospace for the benefit of mankind.

"On the way up without even opening the capsule door you can find yourself in a life or death situation. So it's extremely dangerous."  

Mike Todd, Red Bull Stratos Life Support Engineer

 

Red Bull Stratos, a mission to the edge of space, will attempt to transcend human limits that have existed for 50 years. Supported by a team of experts Felix Baumgartner plans to ascend to 120,000 feet in a stratospheric balloon and make a freefall jump rushing toward earth at supersonic speeds before parachuting to the ground. His attempt to dare atmospheric limits holds the potential to provide valuable medical and scientific research data for future pioneers.

The Red Bull Stratos team brings together the world's leading minds in aerospace medicine, engineering, pressure suit development, capsule creation and balloon fabrication. It includes retired United States Air Force Colonel Joseph Kittinger, who holds three of the records Felix will strive to break.

Joe's record jump from 102,800 ft in 1960 was during a time when no one knew if a human could survive a jump from the edge of space. Joe was a Captain in the U.S. Air Force and had already taken a balloon to 97,000 feet in Project ManHigh and survived a drogue mishap during a jump from 76,400 feet in Excelsior I. The Excelsior III mission was his 33rd parachute jump.

Although researching extremes was part of the program's goals, setting records wasn't the mission's purpose. Joe ascended in helium balloon launched from the back of a truck. He wore a pressurized suit on the way up in an open, unpressurized gondola. Scientific data captured from Joe's jump was shared with U.S. research personnel for development of the space program. Today Felix and his specialized team hope to take what was learned from Joe's jumps more than 50 years ago and press forward to test the edge of the human envelope.


Source

Read More

Pemerintah Terima 70 Ribu PNS

Kabar gembira bagi para pegawai honorer di seluruh Indonesia, termasuk Kepri. Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Menpan dan RB) Azwar Abubakar memastikan pemerintah akan segera mengangkat sekitar 530 ribu pegawai honorer kategori dua (K2) menjadi calon pegawai negeri sipil (CPNS). Pemerintah juga akan menerima 60 ribu-70 ribu PNS tahun depan.

Kepastian ini disampaikan Azwar Abubakar dalam acara halal bihalal bersama masyarakat Aceh di Hotel Planet Holiday, Sei Jodoh, Kota Batam, Jumat (14/9) malam. "Saat ini, honorer K2 akan kita uji," kata Azwar.

Menurut Azwar, pengangkatan tenaga honorer K2 menjadi CPNS dilakukan sesuai kebutuhan dan kemampuan keuangan negara berdasarkan formasi sampai dengan tahun anggaran 2014. Azwar menjelaskan ada tiga materi ujian bagi tenaga honerer K2 sebelum diangkat menjadi CPNS, yakni ujian kepribadian, pengetahuan intelektual dan wawasan kebangsaan. "Jadi, PNS harus memiliki itu," imbuhnya.

Selain memastikan pengangkatan pegawai hononer K2, dalam kesempatan itu Azwar juga mengungkapkan rencana pemerintah untuk membuka kembali penerimaan CPNS pada 2013. Ia menyatakan pemerintah akan menerima 60 ribu-70 ribu CPNS pada tahun depan untuk mengisi formasi yang akan ditinggalkan 120 ribu PNS yang memasuki masa pensiun. "Karena keterbatasan anggaran, kita hanya membuka untuk sekitar 50 persen sampai 60 persen saja dari jumlah PNS yang pensiun," jelasnya.

Ia memperkirakan penerimaan CPNS tahun depan akan mengalami peningkatan jumlah peserta yang sangat besar. Hal ini mengingat ini adalah kali pertama pemerintah membuka kembali penerimaan CPNS dalam jumlah besar pasca-penghentian sementara (moratorium) penerimaan CPNS yang dilakukan sejak beberapa tahun terakhir.

Azwar mengatakan, kran penerimaan CPNS tidak hanya dibuka bagi instansi pemerintah pusat, tetapi juga bagi pemerintah daerah. Namun, lanjut dia, pemerintah pusat tetap mewajibkan usulan pengangkatan CPNS disertai penghitungan jumlah kebutuhan pegawai, hasil analisis jabatan dan hasil analisis beban kerja. Penerimaan CPNS, khususnya di tingkat pemerintah provinsi, kabupaten/kota, tandas dia, juga harus memenuhi syarat belanja pegawai di APBD kurang dari 50 persen. Bagi daerah yang belanja pegawainya melebihi 50 persen dari APBD, ujar dia, tidak boleh menerima CPNS.

"PNS bisa dibuka pada daerah yang belanja pegawainya tidak lebih dari 50 persen dari APBD. Jika sudah melebihi dari 50 persen, tidak boleh lagi ada penerimaan CPNS," tegasnya.

Menurut Azwar, ketentuan ini sudah disosialisasikan ke seluruh pemerintah daerah di tingkat provinsi dan kabupaten/kota. "Kita sudah melatih sebanyak 4.200 orang analisis jabatan," katanya.

Batam Butuh 2.950 PNS

Sementara itu, berdasarkan penghitungan 2011, Pemerintah Kota (Pemko) Batam masih kekurangan sebanyak 2.950 PNS. Jumlah kebutuhan PNS di lingkungan Pemko Batam mencapai 8.816 orang, sementara yang ada saat ini baru 5.866 orang.

Kasubbid Pengadaan dan Mutasi Badan Kepegawaian dan Diklat (BKD) Kota Batam, Iskandar menyebutkan, kebutuhan PNS di lingkungan Pemko Batam tersebut meliputi jabatan struktural, guru serta tenaga kesehatan di rumah sakit dan puskesmas.

Jabatan struktural di Pemko Batam mencapai 3.643 formasi sementara yang terisi baru 2.576. Sedangkan untuk guru, total kebutuhan mencapai 4.158 orang di mana saat ini baru tersedia 2.438 guru. Lalu tenaga kesehatan yang sudah ada saat ini sebanyak 852 orang, sementara kebutuhan 1.015 orang. "Sehingga untuk jabatan struktural masih dibutuhkan 1.067 orang, guru 1.720 orang dan tenaga kesehatan 163 orang," ungkap Iskandar.

Selain itu, Pemko Batam juga membutuhkan pegawai yang berhubungan langsung dengan masyarakat. Seperti pegawai di bidang penyuluhan pertanian sebanyak 3 orang, penyuluh Keluarga Berencana (KB) 76 orang dan pengawas ketenagakerjaan 22 orang. "Untuk tenaga penyuluhan KB, akan ditempatkan di 12 kecamatan dan 64 kelurahan yang ada di Kota Batam. Semua itu sesuai dengan peraturan Menpan dan RB Nomor 26 Tahun 2011," jelasnya.

Menurut Iskandar, untuk tahun 2012 ini, masih belum ada rencana penerimaan PNS baru di lingkungan Pemko batam. Masih menunggu kebijakan pemerintah pusat dalam pengangkatan calon PNS. Pengangkatan PNS kemungkinan dilakukan terhadap 174 honorer kategori 1 (K1) yang 17 di antaranya adalah guru, tenaga kesehatan serta tenaga teknis.

"Kita belum buat anjab (analisa jabatan), ABK (analisa beban kerja), penghitungan jumlah PNS serta budgeting. Makanya kemungkinan besar tidak ada membuka lowongan PNS tahun ini. Setelah selesai, nanti baru bisa diputuskan menerima atau tidak," katanya.

Kepala BKD Kota Batam, Firmansyah menjelaskan, saat ini terdapat sebanyak 174 honorer kategori 1 di lingkungan Pemko Batam. Honorer kategori 1 merupakan tenaga honorer yang digaji APBN atau APBD. Sedangkan honorer kategori II, ada sebanyak 774 orang. Honorer kategori 2 merupakan tenaga honorer yang gajinya berasal di luar APBN atau APBD. "Kemungkinan besar mereka akan dijadikan PNS pada tahun 2013 atau 2014 nanti. Tergantung kebijakan dari pemerintah pusat," jelasnya.

Sumber

Read More

Mansa Musa, Orang Terkaya Dunia dalam 1000 Tahun Terakhir

Siapakah orang terkaya dunia sepanjang masa? Jawabannya adalah Mansa Musa I. Orang terkaya dunia sepanjang masa yang meninggal 700 tahun lalu dan namanya tidak terlalu terdengar.

Situs Celebrity Net Worth berhasil menjawab pertanyaan sulit soal siapakah orang terkaya dunia sepanjang masa. Celebrity Net Worth berhasil mendapatkan 25 orang terkaya dunia dalam kurung 1.000 tahun terakhir.

''Kami memulainya dengan 50 nama yang kemudian dikerucutkan menjadi 25 nama setelah disesuaikan dengan tingkat inflasi pada 2012,'' sebut Celebrity Net Worth seperti dikutip Mirror.

Total kekayaan ke-25 orang tersebut mencapai angka 4,317 triliun dolar AS. Dan setelah disesuaikan dengan tingkat inflasi, Mansa Musa I tercatat sebagai orang paling kaya dengan nilai kekayaannya mencapai 400 miliar dolar AS.

Mansa Musa I lahir pada 1280 dan meninggal pada 1337. Dia dikenal sebagai raja Afrika Barat pada abad 14 M.

Mansa Musa I menguasai kekaisaran Mali. Pada masa modern ini, kekuasaan Kekaisaran Mali meliputi wilayah Ghana, Timbuktu dan Mali.

Tapi, setelah Mansa Musa I wafat, kekayaan keluarganya semakin berkurang. Para penerusnya menghadapi perang saudara dan invasi pihak luar.

Sumber

Read More

Bagaimanakah Cara Mencintai Seseorang?

Ada sebuah ungkapan di kalangan PLAYBOY yaitu ‘cintailah wanita tanpa cinta‘ alias milikilah pasangan, tapi jangan berikan hatimu padanya. (kepada para playboy sejati, silakan berikan sanggahan anda jika ungkapan tersebut SALAH BESAR dan berikan dukungan pendapat jika ungkapan tersebut SUNGGUH SANGAT AMAT BENAR SEKALI!)

Menurut “kamus” yang pernah saya baca (entah mana yang benar), playboy artinya adalah:

(1) ‘orang laki-laki kaya yang suka pelesir’

(kamus online dari http://ebsoft.web.id);

(2) ‘a man devoted to the pursuit of pleasure’

(http://www.artikata.com/arti-139353-playboy.html);

(3) P = Pria brengsek, L = Licik otaknya, A = Ancur otaknya, Y = Yang gede nafsunya, B = Banyak bohongnya, O = Otaknya ngeres, dan Y = Yang cewek jadi korbannya

(http://konsep-tawa.blogspot.com/2012/03/arti-playboy.html);

(4) bermain laki- laki, pria yang suka mempermainkan wanita, cowok yg suka main-main, cowok yang suka gonta ganti cewek + suka mainin hati cewek, laki-laki yg jual mainan

(http://www.kaskus.us/showthread.php?t=6381642);

(5) P = pRia bReNgSeX, L = LiCiX OtAK’a, A = AnCuR MoRaL’A, Y = Ya gDe nAfSu’a, B = BuSuX pIkIrAn’a, O = OmOnX dOaNx, Y = Ya BgItuLAh

(http://putri2011.wordpress.com/2011/01/31/arti-playboy/);

(6) ‘pria yang mencari kesenangan hidup’

(http://www.untukku.com/artikel-untukku/ciri-pria-playboy-2-untukku.html).

Nah, dari banyaknya “arti” kata playboy di atas, ada satu benang merah yang sama yaitu: ‘playboy’ adalah pria/laki-laki yang senang mempermainkan hati/cinta-nya terhadap wanita dan hanya berusaha untuk bersenang-senang tanpa memikirkan hati/perasaan sang wanita.

Lalu apa salahnya jika seseorang menjadi playboy? Bukankah setiap orang memiliki “hak asasi” masing-masing untuk menentukan jalan hidupnya, termasuk jika ia ingin menjadi seorang playboy?? Apa ruginya bagi kita?

Dalam tulisan ini , saya tidak ingin berdebat mengenai definisi playboy dan keburukan (juga kebaikan, jika ada) seorang playboy. Tapi, saya hanya ingin BERTANYA mengenai bagaimana cara (yang baik dan benar) mencintai seseorang??? Mungkin bagi anda yang sudah memiliki “cinta sejati” (dan anda BUKAN playboy) tentu tidak akan sulit untuk menjawab pertanyaan tersebut. Tapi, bagi mereka yang kebetulan pernah (atau sedang) menjadi playboy, maka pertanyaan tersebut merupakan salah satu pertanyaan tersulit yang ada di muka bumi ini.

Silakan berikan pendapat, komentar, dan jawaban anda terhadap pertanyaan tersebut. Terima kasih.

Read More

Kesamaan Einstein dan Tom Cruise: Disleksia (Dyslexia)

Disleksia (Inggris: dyslexia) adalah sebuah kondisi ketidakmampuan belajar pada seseorang yang disebabkan oleh kesulitan pada orang tersebut dalam melakukan aktivitas membaca dan menulis. Kata disleksia berasal dari bahasa Yunani δυς- dys- (”kesulitan untuk”) dan λέξις lexis (”huruf” atau “leksikal”).

Pada umumnya keterbatasan ini hanya ditujukan pada kesulitan seseorang dalam membaca dan menulis, akan tetapi tidak terbatas dalam perkembangan kemampuan standar yang lain seperti kecerdasan, kemampuan menganalisa dan juga daya sensorik pada indera perasa.

Terminologi disleksia juga digunakan untuk merujuk kepada kehilangan kemampuan membaca pada seseorang dikarenakan akibat kerusakan pada otak. Disleksia pada tipe ini sering disebut sebagai Aleksia. Selain memengaruhi kemampuan membaca dan menulis, disleksia juga ditengarai juga memengaruhi kemampuan berbicara pada beberapa pengidapnya.

Penderita disleksia secara fisik tidak akan terlihat sebagai penderita. Disleksia tidak hanya terbatas pada ketidakmampuan seseorang untuk menyusun atau membaca kalimat dalam urutan terbalik tetapi juga dalam berbagai macam urutan, termasuk dari atas ke bawah, kiri dan kanan, dan sulit menerima perintah yang seharusnya dilanjutkan ke memori pada otak. Hal ini yang sering menyebabkan penderita disleksia dianggap tidak konsentrasi dalam beberapa hal. Dalam kasus lain, ditemukan pula bahwa penderita tidak dapat menjawab pertanyaan yang seperti uraian, panjang lebar.

Para peneliti menemukan disfungsi ini disebabkan oleh kondisi dari biokimia otak yang tidak stabil dan juga dalam beberapa hal akibat bawaan keturunan dari orang tua.

TIPE DISLEKSIA

Ada dua tipe disleksia, yaitu developmental dyslexsia (bawaan sejak lahir) dan aquired dyslexsia (didapat karena gangguan atau perubahan cara otak kiri membaca).

Developmental dyslexsia diderita sepanjang hidup pasien dan biasanya bersifat genetik. Beberapa penelitian menyebutkan bahwa penyakit ini berkaitan dengan disfungsi daerah abu-abu pada otak. Disfungsi tersebut berhubungan dengan perubahan konektivitas di area fonologis (membaca). Beberapa tanda-tanda awal disleksia bawaan adalah telat berbicara, artikulasi tidak jelas dan terbalik-balik, kesulitan mempelajari bentuk dan bunyi huruf-huruf, bingung antara konsep ruang dan waktu, serta kesulitan mencerna instruksi verbal, cepat, dan berurutan. Pada usia sekolah, umumnya penderita disleksia dapat mengalami keuslitan menggabungkan huruf menjadi kata, kesulitan membaca, kesulitan memegang alat tulis dengan baik, dan kesulitan dalam menerima.

Tokoh-tokoh terkenal yang diketahui mempunyai disfungsi disleksia adalah Albert Einstein, Tom Cruise, Orlando Bloom, Whoopi Goldberg, Lee Kuan Yew dan Vanessa Amorosi. Tahukah Anda bahwa para pesohor seperti Albert Einstein, Sir Winston Churchill, Tom Cruise, Walt Disney, dan Lee Kuan Yeuw adalah penyandang disleksia? Mereka orang-orang yang mengalami kesulitan mengolah kata. Namun, dalam prosesnya, toh mereka bisa menjadi “besar” karena tak menyerah pada keadaan.

Mungkin belum banyak yang mengetahui lebih dalam mengenai disleksia. Disleksia berasal dari kata Yunani yaitu “dys” yang berarti kesulitan dan “leksia” yang berarti kata-kata. Dengan kata lain, disleksia berarti kesulitan dalam mengolah kata-kata.

Ketua Pelaksana Harian Asosiasi Disleksia Indonesia dr Kristiantini Dewi, Sp A, menjelaskan, disleksia merupakan kelainan dengan dasar kelainan neurobiologis dan ditandai dengan kesulitan dalam mengenali kata dengan tepat atau akurat dalam pengejaan dan dalam kemampuan mengode simbol. Terdapat dua macam disleksia, yaitu developmental dyslexia dan acquired dyslexia.

Developmental Dyslexia merupakan bawaan sejak lahir dan karena faktor genetis atau keturunan. Penyandang disleksia akan membawa kelainan ini seumur hidupnya atau tidak dapat disembuhkan. Tidak hanya mengalami kesulitan membaca, mereka juga mengalami hambatan mengeja, menulis, dan beberapa aspek bahasa yang lain. Meski demikian, anak-anak penyandang disleksia memiliki tingkat kecerdasan normal atau bahkan di atas rata-rata. Dengan penanganan khusus, hambatan yang mereka alami bisa diminimalkan.

“Disleksia itu menurut penelitian sekitar 70 persen merupakan keturunan. Namun, sisanya 30 persen, berarti ada faktor lain di luar genetis yang hingga saat ini belum diketahui apa itu penyebabnya. Selain karena keturunan, acquired dyslexia itu awalnya individu normal, tetapi menjelang dewasa mengalami cedera otak sebelah kiri dan bisa menyebabkannya menjadi disleksia,” kata Kristiantini dalam Seminar Nasional Disleksia, Sabtu (31/7/2010) di Jakarta.

Sejumlah ahli juga mendefinisikan disleksia sebagai suatu kondisi pemrosesan input atau informasi yang berbeda (dari anak normal) yang sering kali ditandai dengan kesulitan dalam membaca yang dapat memengaruhi area kognisi, seperti daya ingat, kecepatan pemrosesan input, kemampuan pengaturan waktu, aspek koordinasi, dan pengendalian gerak. Dapat juga terjadi kesulitan visual dan fonologis, dan biasanya terdapat perbedaan kemampuan di berbagai aspek perkembangan.

Masalah yang juga bisa mengikuti penyandang disleksia di antaranya konsentrasi, daya ingat jangka pendek (cepat lupa dengan instruksi). “Penyandang disleksia juga mengalami masalah dalam pengorganisasian. Mereka cenderung tidak teratur. Misalnya, memakai sepatu tetapi lupa memakai kaus kaki. Masalah lainnya, kesulitan dalam penyusunan atau pengurutan, entah itu hari, angka, atau huruf,” papar Kristiantini yang juga seorang dokter anak.

MASALAH DISLEKSIA

Secara lebih detail, seperti dikutip dari www.dyslexia-indonesia.org, penyandang disleksia biasanya mengalami masalah-masalah, seperti :

1.    Masalah fonologi: Yang dimaksud masalah fonologi adalah hubungan sistematik antara huruf dan bunyi. Misalnya mereka mengalami kesulitan membedakan ”paku” dengan ”palu”; atau mereka keliru memahami kata-kata yang mempunyai bunyi hampir sama, misalnya ”lima puluh” dengan ”lima belas”. Kesulitan ini tidak disebabkan masalah pendengaran, tetapi berkaitan dengan proses pengolahan input di dalam otak.

2.    Masalah mengingat perkataan: Kebanyakan anak disleksia mempunyai level kecerdasan normal atau di atas normal. Namun, mereka mempunyai kesulitan mengingat perkataan. Mereka mungkin sulit menyebutkan nama teman-temannya dan memilih untuk memanggilnya dengan istilah “temanku di sekolah” atau “temanku yang laki-laki itu”. Mereka mungkin dapat menjelaskan suatu cerita, tetapi tidak dapat mengingat jawaban untuk pertanyaan yang sederhana.

3.    Masalah penyusunan yang sistematis atau berurut: Anak disleksia mengalami kesulitan menyusun sesuatu secara berurutan misalnya susunan bulan dalam setahun, hari dalam seminggu, atau susunan huruf dan angka. Mereka sering ”lupa” susunan aktivitas yang sudah direncanakan sebelumnya, misalnya lupa apakah setelah pulang sekolah langsung pulang ke rumah atau langsung pergi ke tempat latihan sepak bola. Padahal, orangtua sudah mengingatkannya bahkan mungkin hal itu sudah pula ditulis dalam agenda kegiatannya. 

Mereka juga mengalami kesulitan yang berhubungan dengan perkiraan terhadap waktu. Misalnya mereka mengalami kesulitan memahami instruksi seperti ini: ”Waktu yang disediakan untuk ulangan adalah 45 menit. Sekarang pukul 08.00. Maka 15 menit sebelum waktu berakhir, Ibu Guru akan mengetuk meja satu kali”. Kadang kala mereka pun ”bingung” dengan perhitungan uang yang sederhana, misalnya mereka tidak yakin apakah uangnya cukup untuk membeli sepotong kue atau tidak.

4.    Masalah ingatan jangka pendek: Anak disleksia mengalami kesulitan memahami instruksi yang panjang dalam satu waktu yang pendek. Misalnya ibu menyuruh anak untuk “Simpan tas di kamarmu di lantai atas, ganti pakaian, cuci kaki dan tangan, lalu turun ke bawah lagi untuk makan siang bersama ibu, tapi jangan lupa bawa serta buku PR Matematikanya, ya”, maka kemungkinan besar anak disleksia tidak melakukan seluruh instruksi tersebut dengan sempurna karena tidak mampu mengingat seluruh perkataan ibunya.

5.    Masalah pemahaman sintaks: Anak disleksia sering mengalami kebingungan dalam memahami tata bahasa, terutama jika dalam waktu yang bersamaan mereka menggunakan dua atau lebih bahasa yang mempunyai tata bahasa yang berbeda. Anak disleksia mengalami masalah dengan bahasa keduanya apabila pengaturan tata bahasanya berbeda daripada bahasa pertama. Misalnya dalam bahasa Indonesia dikenal susunan diterangkan–menerangkan (contoh: tas merah). Namun, dalam bahasa Inggris dikenal susunan menerangkan-diterangkan (contoh: red bag).

KIAA0319

Disleksia ada hubungannya dengan gen atau plasma pembawa sifat tertentu. Namun, gen tersebut hanya memengaruhi kemampuan membaca, tetapi tidak memengaruhi intelegensia.Disleksia merupakan gangguan yang memengaruhi pengembangan keterampilan literasi dan bahasa, yaitu seperti membaca dan mengeja.

Para peneliti dari Welcome Trust Center for Human Genetics di University of Oxford tengah meneliti gen yang disebut KIAA0319.

KIAA0319 is a protein which in humans is encoded by the KIAA0319 gene. Variants of the KIAA0319 gene have been associated with developmental dyslexia. Reading disability, or dyslexia, is a major social, educational, and mental health problem. In spite of average intelligence and adequate educational opportunities, 5 to 10% of school children have substantial reading deficits. Twin and family studies have shown a substantial genetic component to the disorder, with heritable variation estimated at 50 to 70%.

Function: Over-expression of C-terminally myc-tagged KIAA0319 protein in transiently transfected 293T cells, showing plasma membrane localization. Detection with monoclonal anti-myc 9E10. The KIAA0319 protein is expressed on the cell membrane and may be involved in neuronal migration. Furthermore KIAA0319 follows a clathrin-mediated endocytic pathway.

Para peneliti itu sebelumnya telah mengidentifikasi sebuah haplotipe atau karakteristik genetik yang menandai suatu populasi (sekuen DNA-deoxyribose nucleic acid bagian ter- tentu dari gen tersebut). Gen itu rupanya terlibat dalam perkembangan area otak yang bertanggung jawab untuk proses berpikir. Mereka meneliti 6.000 anak dari keluarga-keluarga di Inggris usia sembilan tahun.

Penelitian itu dikenal juga Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC). Studi yang mirip pernah dilakukan secara independen oleh para peneliti di Cardiff University terhadap anak kembar. ”Umumnya, orang yang membawa variasi genetik tersebut cenderung kurang baik dalam tes kemampuan membaca,” ujar Silvia Paracchini dari Welcome Trust Center for Human Genetics di University of Oxford, pemimpin studi itu.

Sekitar 15 persen dari responden yang membawa versi mutasi gen itu cenderung mempunyai masalah membaca, termasuk mereka yang tidak masuk kategori disleksia. ”Bahkan, ketika mereka tidak dinyatakan memiliki gangguan disleksia masih punya masalah membaca,” ujar Silvia.

Haplotipe yang sama mampu mengurangi aktivitas gen KIAA0319 selama masa perkembangan fetus (janin) yang memengaruhi pengembangan cerebral cortex, area yang berperan dalam proses berpikir. Bagian otak tersebut merupakan pusat-pusat sensor. Percobaan terhadap binatang menunjukkan, dengan mengurangi aktivitas KIAA0319 akan memengaruhi migrasi neuron. Proses tersebut memungkinkan sel syaraf yang menciptakan lapisan bagian dalam area cerebral cortex untuk bermigrasi keluar, ke tujuan akhir mereka.

Penemuan lain yang menarik, gen tersebut terkait dengan lambatnya pertumbuhan di daerah tertentu otak. Riset itu jadi sangat dibutuhkan untuk identifikasi awal disleksia dan usulan intervensi dini saat otak masih berkembang sehingga nantinya ada hasil positif terkait keterampilan membaca dan lainnya.

Hasil penelitian itu hanya menemukan sebagian jawaban teka teki mengapa sejumlah orang memiliki kemampuan membaca rendah. ”Ada faktor-faktor lain yang berkontribusi,” ujar Silvia. Wakil Presiden British Dyslexia Association Prof Margaret Snowling mengatakan, gen lainnya dan faktor lingkungan juga memainkan peran penting dalam menentukan kemampuan membaca. Dia menekankan, sejumlah individu terbukti berhasil mengompensasi gangguan tersebut dan sukses berkarier, sekalipun mereka membawa variasi gen tersebut.

(Jujur saya katakan, Anda pun bisa menilainya sendiri, bahwa tulisan ini murni BUKAN tulisan saya, tetapi merupakan copas dari sana-sini yang akhirnya saya rangkum menjadi sebuah tulisan yang “lengkap-menurut-saya”. Awalnya saya mencari informasi mengenai penyakit “aneh” yang saya derita, sampai akhirnya saya menemukan jawabannya: DISLEKSIA. Adapun sumber-sumber tulisan saya sampaikan di bawah ini. Semoga bermanfaat.)

Sumber:

http://id.wikipedia.org/wiki/Disleksia

http://en.wikipedia.org/wiki/KIAA0319

http://health.kompas.com/read/2010/08/03/09255726/Apa.Itu.Disleksia

http://health.kompas.com/read/2008/08/04/01154481/Disleksia.Bukan.Masalah

http://health.kompas.com/read/2008/10/04/0132109/Disleksia.Ada.Kaitan.dengan.Gen

http://collider.com/wp-content/uploads/keira-knightley-01.jpg

http://nunostory.net63.net/wp-content/uploads/2012/01/albert-einstein.jpg

http://images4.fanpop.com/image/photos/18500000/tom-cruise-tom-cruise-18576259-1280-960.jpg

Read More

Sastra Indonesia

Read More

Syntax

Syntax - Wikipedia, the free encyclopedia

en.wikipedia.org/wiki/Syntax - Terjemahkan laman ini

In linguistics, syntax (from Ancient Greek σύνταξις "arrangement" from σύν syn, "together", and τάξις táxis, "an ordering") is "the study of the principles and ...

Irish syntax - Syntax (programming ... - Syntax (disambiguation) - Musical syntax

syntax - definition and examples of syntax in English

grammar.about.com/od/rs/g/syntax.htm - Terjemahkan laman ini

(1) The study of the rules that govern the ways words combine to form phrases, clauses, and sentences. (2) The arrangement of words in a sentence.

Syntax

www.syntax.com/ - Terjemahkan laman ini

Syntax partners with world class technology leaders to offer quality business solutions and managed services like cloud computing, ERP & CRM software ...

Syntax - Definition and More from the Free Merriam-Webster ...

www.merriam-webster.com/dictionary/syntax - Terjemahkan laman ini

About Our Definitions: All forms of a word (noun, verb, etc.) are now displayed on one page. 3 ENTRIES FOUND: syntax · syntax language · logical syntax ...

Daring Fireball: Markdown Syntax Documentation

daringfireball.net/projects/markdown/syntax - Terjemahkan laman ini

Markdown's syntax is intended for one purpose: to be used as a format for ... Its syntax is very small, corresponding only to a very small subset of HTML tags.

Syntax | Define Syntax at Dictionary.com

dictionary.reference.com/browse/syntax - Terjemahkan laman ini

the study of the rules for the formation of grammatical sentences in a language. b. the study of the patterns of formation of sentences and phrases from words. c.

CSS Syntax

www.w3schools.com/css/css_syntax.asp - Terjemahkan laman ini

Examples. Look at Example 1; Look at Example 2. CSS Syntax. A CSS rule has two main parts: a selector, and one or more declarations: The selector is ...

XPath Syntax

www.w3schools.com/xpath/xpath_syntax.asp - Terjemahkan laman ini

XPath uses path expressions to select nodes or node-sets in an XML document. The node is selected by following a path or steps.

Syntax - Wiley Online Library

onlinelibrary.wiley.com › ... › Syntax - Terjemahkan laman ini

'In the few years of its existence, Syntax has quickly become one of the most prominent journals in the field, and unique as a source for high-quality studies at the ...

What Is Syntax?

www.wisegeek.com/what-is-syntax.htm - Terjemahkan laman ini

5 Jun 2012 – Syntax is the study of the rules that dictate how the parts of sentences go together. The most important aspect of syntax is how...

Read More

Sintaksis

Sintaksis - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

id.wikipedia.org/wiki/Sintaksis

Dalam linguistik, sintaksis (dari Yunani Kuno: συν- syn-, "bersama", dan τάξις táxis, "pengaturan") adalah ilmu mengenai prinsip dan peraturan untuk membuat ...

Sejarah awal - Lihat pula - Catatan kaki - Catatan

SINTAKSIS BAHASA INDONESIA « Yusrizalfirzal

yusrizalfirzal.wordpress.com/2011/03/14/sintaksis-bahasa-indonesia/

14 Mar 2011 – SINTAKSIS BAHASA INDONESIA Oleh: Firdawati, S.Pd. Istilah sintaksis berasal dari bahasa Yunani (Sun + tattein) yang berarti mengatur ...

Pengertian Sintaksis - Ruang Dunia

sigodang.blogspot.com/2008/11/pengertian-sintaksis.html

SINTAKSIS. Kata sintaksis berasal dari bahasa Yunani, yaitu sun yang berarti “dengan” dan kata tattein yang berarti “menempatkan”. Jadi, secara etimologi ...

Fonologi, Morfologi dan Sintaksis Bahasa Indonesia

aristhaserenade.blogspot.com/.../fonologi-morfologi-dan-sintaksis-ba...

28 Jan 2011 – Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1997) dinyatakan bahwa fonologi adalah bidang dalam linguistik yang menyelidiki bunyi – bunyi ...

[PDF] 

Bab 6 Sintaksis

elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/pengantar.../bab6-sintaksis.pdf

Jenis File: PDF/Adobe Acrobat - Tampilan Cepat
morfologi pembahasan hanya sebatas pada kata, maka dalam sintaksis membahas konteks ... Kajian sintaksis ini disunting dari buku "Asas-asas Linguistik ...

makalah dan skripsi: SINTAKSIS

makalahdanskripsi.blogspot.com/2009/03/sintaksis.html

SINTAKSIS. Sintaksis adalah salah satu cabang tata bahasa yang membicarakan struktur-struktur kalimat, klausa, dan frase. Ø Definisi atau batasan sintaksis ...

ILMU BAHASA INDONESIA : SINTAKSIS - Susilo Adi S.

susilo.adi.setyawan.student.fkip.uns.ac.id/2009/03/29/17/

29 Mar 2009 – Diresume oleh: Susilo Adi Setyawan BAB I SINTAKSIS Sintaksis adalah bagian atau cabang dari ilmu bahasa yang membicarakan seluk ...

[PDF] 

SINTAKSIS BI (FRASA) [Compatibility Mode]

file.upi.edu/.../SINTAKSIS_BI_(FRASA)_%5BCompatibility_Mode...

Jenis File: PDF/Adobe Acrobat - Tampilan Cepat
Apa itu sintaksis. Sitindoan: Sintaksis ialah cabang dari tata bahasa yang mempelajari hubungan kata atau kelompok kata dalam kalimat dan menerangkan ...

Sintaksis

www.slideshare.net/Rakatajasa/sintaksis-4044744

10 Mei 2010 – Sintaksis merupakan tata bahasa yang membahas hubungan antarkata dalam tuturan. Sama halnya dengan morfologi, akan tetapi morfologi ...

apa bedanya Fonologi, Morfologi, Sintaksis, dan Semantik? dan ...

www.google.co.id › Beranda › Daftar pertanyaan

23 Feb 2012 – Jawaban terbaik: Pengertian Fonologi Menurut Kridalaksana (2002) dalam kamus linguistik, fonologi adalah bidang dalam linguistik yang ...

Lihat hasil penelusuran yang diterjemahkan dari bahasa Inggris ke Indonesia: sintaksis (syntax)

Read More

Kemdikbud Harus Usut LKS Miyabi (Maria Ozawa)

Kemdikbud Harus Usut LKS Bergambar Miyabi 

JAKARTA - Anggota Komisi X DPR, Eko Hendro Purnomo, mendesak Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan segera mengusut gambar artis film porno Jepang, Maria Ozawa alias Miyabi pada Lembaran Kerja Siswa (LKS) Bahasa Inggris Kelas III di SMP Islam Brawijaya, Mojokerto, Jawa Timur. Menurut pria yang karib disapa Eko Patrio itu, munculnya gambar Miyabi di buku pelajar jelas sangat memalukan.

"Saya minta Kemendikbud untuk segera mengambil langkah-langkah terkait adanya gambar artis film dewasa pada LKS siswa tersebut. Harus ada sanksi yang tegas. Ini sangat memalukan," kata Eko, Jumat (21/9), di Jakarta.

Eko menduga ada unsur kesengajaan oleh oknum tak bertanggungjawab yang memasukkan gambar atis porno itu. Karenanya, Eko mendesak aparat segera menangkap pelakunya.

"Saya menengarai, adanya unsur kesengajaan dengan menyusupkan gambar tersebut. Saya minta aparat mengusut dan menangkap pelakunya," ujarnya.

Politisi Partai Amanat Nasional (PAN) dari daerah pemilihan Mojokerto itu mengaku sangat menyesalkan dan marah dengan munculnya wajah Miyabi di LKS sekolah menengah. "Saya malu dengan kejadian tersebut karena Mojokerto merupakan dapil saya. Lagipula, daerah Mojokerto sangat kental dengan agamanya. Mojokerto terkenal dengan daerah santri. Kok bisa-bisanya ada gambar di LKS siswa," ungkapnya.

Eko pun mengusulkan pembentukan lembaga pengawas sekolah yang bisa melakukan pengawasan secara ketat terhadap buku-buku yang akan digunakan oleh siswa. "Sekali lagi Kemendikbud kecolongan. Belum lama ini ada pula hal yang serupa  "Bang Maman Dari Kali Pasir" di Jakarta. Harus ada lembaga pengawas sekolah, pengawasan terhadap buku-buku pelajaran," ujarnya.

Seperti diberitakan di LKS SMP Kelas 3 terbitan CV Sinar Mulia di SMP Islam Brawijaya Mojokerto, Provinsi Jawa Timur itu memuat gambar Miyabi. Meskipun foto yang terpampang masih berpakaian wajar, namun khalayak menilai pemuatan gambar dalam LKS ini sudah mengundang keprihatinan.

Dalam LKS mata pelajaran Bahasa Inggris ini, siswa ditugasi untuk memberikan deskripsi tentang sosok Miyabi, termasuk pekerjaannya. Foto artis film dewasa itu dipajang berdampingan dengan gambar aktor Indonesia dan aktor manca negara  yang dimuat di halaman 36, Bab 2 bagian task 6 tentang "Could You Report It?" (boy/jpnn)

sumber

Read More